一、常用点号

1. 顿号、逗号

比肩词语/短语充任句子骨干因素，用顿号

例句：亚马孙河、尼罗河、密西西比河和长江是寰宇四大河流。

比肩因素间有连词（和、与、或、及、然而、何况等），连词前无谓顿号

例句：这天山上有的是成群的野羊、草鹿、野牛和野骆驼。

约数无谓顿号；确指数字不详语用顿号

例句：这对孪生姐妹看上去有十七八岁，远隔在县一中高三四、五班上课。

较长主语、谓语、宾语中间停顿用逗号

例句：母亲千里痛的诉说，以及亲眼看到的事实，王人启发了我年少时间追求真谛的想想。

不同脉络比肩，先顿号后逗号

例句：畴昔、目下、畴昔，坎坷、掌握，中国、番邦，王人是相互关系、相互影响、相互制约的。

比肩定语用顿号；比肩介宾短语作状语、谓语、补语用逗号；比肩谓语共带一宾语用顿号

例句：他们在暧昧的夜色中，在大青树下，在纺车掌握，用传统的诗一般的谈话倾诉着相互的珍摄和逸想。

2. 分号

作用：分隔比肩、递进、搬动、不时分句

分句内已用逗号，分句间用分号

例句：感受得深，著作就写得深化；感受得浅，著作就写得神圣；莫得感受，也就莫得著作可写了。

单句排比用逗号，无谓分号

例句：对待同道要像春天般的温顺，对待责任要像夏天通常的火热，对待个东说念主想法要像秋风扫落叶通常，尊龙国际官方网站对待敌东说念主要像严冬通常罪过冷凌弃。

3. 冒号

作用：领导下文、总括上文

用法：称号后；说、想、讲解注解、举例等词后；总括语后分项、总括语前讲究

例句1：我想要把我方对东说念主生的主意保举给后生一又友们：东说念主从责任中不错获得乐趣，这是一种普遍的克己。

例句2：张安考上了大学，李萌进了专科学校，我找到了责任：咱们王人有光明的出息。

领导范围管到句末；不与即、也即是、如等连用；不套用

例句：从公开的翰墨上看起来：两年以前，咱们总自爱着“地广人希”……

4. 句号

述说句、口吻渺小的祈使/惊奇句末尾用

例句：母亲和孩子睡得很香。

5. 问号

疑问句末尾用；倒装问句只句末用问号

例句：奈何了，你？

摄取问句只末尾用问号，前边用逗号

例句：诗中记叙的这场干戈究竟是实在的历史形色，也曾诗东说念主的凭空？

有疑问词的述说句无谓问号

例句：我不知说念他去车站接谁。

6. 叹号

心扉猛烈的惊奇句、祈使句、反问句末尾用

例句1：让狂风雨来得更猛烈些吧！

例句2：看你这记性，你奈何忘了呢！

二、常用标号

1. 引号

用法：径直援用、强调、讥笑含糊、特定称谓、稀疏含义

例句1：其实，这恰是因为那是“送来”的，而不是“拿来”的启事。

例句2：这位“大众”的提议，几乎是失实特殊。

例句3：“嫦娥五号”奏效完成月球采样复返任务。

例句4：她是家里的“小太阳”。

外双内单；好意思满援用标点在内，局部援用在外；问号、叹号必在内

例句1：“蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，与之俱黑。”我由衷肠可爱这两句话。

例句2：毕达哥拉斯曾说过一句掩藏的格言——“不要毁伤我方的心”。

2. 括号

用法：谛视补充、矫正、序次、引语出处、注音

例句1：拍雪东说念主（将我方的全形印在雪上）和塑雪罗汉需要东说念主们赏识。

例句2：乱化（花）钱

句内括号紧贴被释词；句外括号在句末点号后；括号前后不同期有点号

3. 破折号

用法：解释、递进、搬动、语音延迟、停顿中断、讲究、列举分承

例句1：大礼堂建造的关节部分——中央大厅。

例句2：咱们对着大海喊：“我——来——啦——”

- 不与是、即连用；解释可删不影响句意；冒号不成删

例句：我国四大发明——炸药、造纸术、印刷术、指南针，对寰宇历史发展有伟大孝顺。

4. 不详号

用法：引文、重叠、列举、静默、断续、中断、话未说完

例句1：她轻轻地哼起了《摇篮曲》：“睡吧，睡吧……”

例句2：“我……我……我真是不知说念。”

-不与等、等等连用；后一般无谓点号

三、标点符号抒发恶果

1. 隆起强调

2. 体现含蓄寓意

3. 形色面容

4. 形容心思

5. 形容性情

6. 修辞恶果

7. 丰富现实

8. 抒发心扉

四、分析三体式

1. 看标点：判定标点与基本作用

2. 析语义：分析前后文，明确强调现实

3. 品恶果：蚁集语境尊龙官方网站APP下载，分析脸色达意作用

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